都是新来的田老师自己买材料弄得。”吴太太回到。
“哦，新来的是田老师不是美术老师吗？他还会干水泥活儿？”清澄从孩子们口中听说过这位田老师的大名，可惜从没照过面，他的课总是比她的早。
“我也不清楚，大概在乡下修过屋子吧，可他也不像是从乡下出来的人啊。”吴太太撇着嘴眼中满是疑惑。
既然吴太太不清楚，清澄也不便多问，她现在要去教室上课了。
教室里，学生们见到清澄来到讲台前，以迅雷不及掩耳之势齐刷刷的起身，异口同声的高喊道：“老师好……”
“同学们好！”清澄挥了挥手让他们坐下，“今天都学了点什么呀？”
一时场下热情的回答声不绝。
“学了‘农人和铁匠’，农人种田，铁匠打铁。”
“他们边干活边唱歌。”
“我唱歌比他们好听。”
“‘鐵’字好难写啊。”……
听着堂下的童言童语，清澄只觉得一天的压力都消减不少，她尤记得学生们刚来学校时面黄肌瘦，长期的营养不良和超时工作让他们看上去比同龄的孩子都小一圈。
他们那时头都不敢抬，唯有一双双胆怯的眼睛偷瞄她，仿佛她是吃人的怪物。有时清澄想友好的摸他们的脑袋，可有几个孩子立刻惊恐的双手抱头跪地，清澄只觉得自己的心猛抽了一下。
好在一切都步入了正轨，清澄止住大家的发言，开始今天的课程：“既然大家学了‘农人和铁匠’，那何老师问个简单的，一个瓜农种西瓜，现在瓜田里结了五个西瓜，瓜农摘掉四个，后卖掉两个，田里现在还剩几个瓜？”
“一个。”几乎所有的学生都异口同声的说道。
“那农人手上现在有几个瓜？”清澄追问道。
问完有答三个有答两个，还有的抓着脑袋似乎被难倒了诺诺的回道：“不知道啊，要问田老师。”
这话把清澄逗乐了捏着那个孩子的小脸说道：“不知道就不知道，问田老师干什么？何老师不就在你眼前吗。”
“田老师会捏西瓜。想要几个就有几个。”孩子说的大概是泥塑之类的东西。
“别跑题，老师在问你算数，好好回答。答对的，到夏天老师请你们吃真西瓜。”清澄及时抛出奖励。
孩子们受到鼓舞高兴的手舞足蹈，清澄让他们比划好自己的答案，这时小蝶举手问道：“老师你说的是农人手上已经摘下的瓜，还是拥有的所有瓜？”
没等清澄回答，班长石头抢答道：“那要看农人交不交的起租子，交得起的就拥有三个，交不起的都是地主的。”
数学题突然变成了社会题，让清澄有些始料未及，略一思考她微笑着环顾所有人，公布了正确答案，答两个和三个的同学都对，就像小蝶同学说的，这题没有明确规定是瓜农手中摘下的瓜还是
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