看过后批示是，“框架有了，可就像是牵线木偶撑起的衣架子，路边随便找个有点经验的人都能写出来。没有独特性，愿景也不吸引人，我现在给你投资了，可除了我，没有投资人会给你投钱，你能真正从内心打动你的员工，你的潜在投资人吗？做不到，冰冷毫无感情。你为什么开发这个产品，为什么由你开发最合适？你要如何扩大业务……你的团队是有了，你也有所了解了，可他们曾经的经历没有，他们的简历没有，他们能在你手上做到什么没有，产品的执行步骤概要也没有，市场的机会是什么，盈利的模式是什么？沉淀好，想清楚，用你能用的一切办法来做好，希望第三次不要再让我失望。”
想到章隅让自己交英语作业的一幕，程燃在电子邮件对面打下这些批示语，觉得很是扬眉。
……
第二次的“大老板”批示下达，章隅猛地从电脑面前站起来，如果仔细看，会发现他双手都在颤抖，眼睛瞳孔聚成了一个点，显然就像是盛怒的豹子。
如果可以，他很想直接对电邮那头输入一行字，“爱谁谁做！老子不干了！”
因为他深刻的感受到了对面那位“大老板”那种傲慢和犀利的嘴脸，那一定是一个极其讨厌的人。如果对方敢在自己面前对自己那些心血做成的结果说出那么一番话，他肯定会一拳砸在对方的胖脸上。
然而冷静下来，章隅又不得不把藏在抽屉里的信翻出来。
那上面稚嫩的内容，让他心一直揪着。
“你好，章叔叔，我们学校条件有限，不能给学生提供太多营养，所以，我们大多营养不良。但是，有了您的帮助，我们能时不时吃上鸡蛋，吃上新鲜蔬菜了。是您让我们补充了营养，恢复了健康。我们曾这样认为，如果把世界上所有的小孩看作小鸟，那么我们一定是最没有翅膀，最被人遗忘的一群，当别的小鸟依偎在爸爸妈妈的怀抱里享受温暖的时候，我们还在寒风中寻找哪怕能带来一丝温暖的稻草窝，当别的小鸟还在张着嘴向妈妈讨吃的时候，我们却要学着躲避老鹰锐利的目光，在危险中寻找挣得食物。但是你，让我们感受到，我们并非无人关怀，有您们这样的好心人的帮助和牵挂，我们就不是一群孤独的小鸟，我们一定发奋图强，好好学习，将来和您一样，做一个有钱的好心人……”
最后一段话终究还是让章隅看笑了起来。
他小心翼翼收起这些文字都歪歪扭扭的信件，折好放进抽屉深处。
然后就是他提出申请，只带一个班。年级主任孙晖知道章隅调进十中是教育局上面打的招呼，还有一位副校长引荐，虽然说孙晖这个级别，对副校长也未必在意，但也没必要在这事上面纠缠，于是也就同意了，毕竟校长
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