唐医泡段第一四二章两对夫妇

　　第一四二章两对夫妇

　　第一四二章两对夫妇

　　建立学校系统的事注定要不了了之，因为唐依也跟武MM说了相近的理由，但唐依没有段断说得那么直白，当然她也没提出用扫盲班来代替学校的做法，她只不过把学校系统的不可能现在建立的几个方面提出，比如金钱，比如课本，比如师资，由此也看出这两夫妇在个性上的不同，但也充分的说明了他们的互补性。

　　比如唐依告诉武MM，建立学校首先就是钱，开门七件事，而这七件事全是要用钱的，实行学校系统，让小孩子要去上学，就得让家长同意，家长如何同意，就是让孩子免费入学，免费还不行，最好提供一顿午餐，如果只建立一两所还成，如果全国性的推广，朝庭有这么多钱支出吗？

　　第二就是课本，现在的书籍这么贵，怎么让每个孩子都有拥有一本？并且唐依举出实例，他们的扫盲班里只有先生有课本，每天教的，每天让孩子们自己抄回去，顺便加深记忆了。如果是正规的学校，那么请问，你们打算如何解决课本的问题？

　　武MM是知道课本的事的，因为敏之不止一次的向唐依和段断要求增加课本，都被无情的驳回，于是敏之让母亲告诉武MM，让武MM去劝说唐依他们，武Mm根本就没告诉唐依，直接让姐姐领着敏之去书店，有本事把自己卖了，不然别乱嚷嚷。敏之计算之后，于是老实了。所以唐依一说这个，武MM马上就明白了。

　　第三就是师资了，建立正规的学校，先生上哪找去？就算把段断和自己都加上了，也就两个人，最多管理两个学校，管理不代表能兼课，然后还是得减去很多课程，那么又有什么意义？要知道现在的私塾讲的就那么几本书，一个先生就够用了，但是如果想像李治所希望的那样建立他们那样的小学，那么就得增加各种不同的课程，那么你告诉我，我上哪去找各科的老师回来？

　　武MM非常明白唐依的想法了，而且对她来说，唐依的解释非常之好，应付李治是足够了，反正她也不打算让段断和唐依做这么没有建设性的工作，主要是太没功劳可言了，不符合她的既得利益。

　　武MM也看出来了，段断虽然不在朝，但正因为这样，他反而更得李治的信任，他说的反而更能让李治听得进去，如果真的让他去做办学那种琐碎的事，自然见李治的机会就少了，见得少了，谈什么影响与信任？所以她十分详尽的把唐依的解释转述给李治听，让这位大佬明白，不是有一腔热血就能办成所有事的。

　　李治听了武MM的话一边点头，一边顺便把段断的想法一说，段断对不可能这方面说得少，对他来说，不可能就是不可能，只是泛泛一

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