是修史编书，有没有机会且不说，也轮不到你来主导。”
修史这种事，可遇不可求，不改朝换代还真没机会干。就算是修实录，那首先也要死个皇帝啊。
要是碰上大明仁宗那样在位半年多就驾崩的，一边修太宗实录，一边修仁宗实录，人人有份修完升官，简直是盛宴了。
至于说编书工作，主要也是根据皇帝要求来的。
举个例子，皇帝如果想研究炼丹技术，下个诏旨给翰林院，这就是一个项目了。
然后翰林院就会组织人手，穷搜典籍，将炼丹有关的内容汇总整理成一本或者一套丛书。
当然这前两大项工作，讲究的就是排资论辈，不是秦德威想干就能干的，其实张学士重点强调的还在后面。
“第三大项，就是应制诗文和草拟诏书。你半年之内，不许高调出风头！”
秦德威苦着脸说：“这也不让，那也不许，那叫我在翰林院干什么？”
张老师答道：“什么也不干最好！今年就先成亲去，立业之前先成家，谁又能说你什么？”
其实新人在翰林院，还有个任务是学习，主要是提高文学素养和知识广度，弥补长久以来钻研经义和八股文章的短板。
但张学士不认为一代诗霸、满腹杂学的秦德威需要这种学习。
秦德威长叹一声，指着周围说：“老师你强制我低调，我是非常理解的。奈何这一人一厅的排场，也不允许我低调啊！”
张学士：“.”
秦德威感觉自己说的完全没毛病，就是不知道为什么张老师攥着茶杯摆出了投掷的姿势。
不过张学士还是很有修养的，最终只将茶杯重重的掼在桌上。
秦德威拉了把椅子过来，坐在张老师下首，“我的事情都说完了，那么张老师您自己的事情，有没有想过？”
张学士疑惑的说：“老夫这里有什么事情？”
秦德威谆谆教诲说：“您现在也是正五品词臣了，关键是又回到了圣上的视野里！
对我们词臣来说，五品以上和五品以下是两个境界！
所以您的眼光应该跳出词臣圈子，格局更大一点，放眼整个庙堂，然后做好新阶段的规划！”
张学士今天本意是来教训学生的，却冷不丁被反过来教导了一番，忍不住就训道：“老夫不用你多嘴，你管好你自己就行了！”
然后张学士觉得自己可能说的有点多，引发了秦德威的逆反心理，又解释道：“我都是为了你好，怕你摊上祸事！”
秦德威便立刻慷慨激昂的说：“老师您既然如此担心我，那为什么不想着加强您自身？
您有没有想过，只有你自己更强大了，才能更好保护自己的学生！”
张学士：“.”
他发现，自己竟然无话可说。
秦德威继续劝道：“比如您要是个内阁大学士，我在翰林院还用担心高调低调吗？
当初你
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