忙碌，她在这边也没有什么熟悉的朋友，平时也很无聊。

　　黎沅和她聊得很投机，便加了联系方式，约好以后有空一起带孩子出去玩，或者把孩子留在家里，她们独自出去玩。

　　对于这个提议姜琦是一万个同意，国外带孩子奉行的便是放养教育，让她天天围着孩子转，那是非常折磨人的。

　　于是就这样，两家便渐渐熟悉了起来，连带着司珩一家都和姜琦她们家渐渐有了来往。

　　小宝一直到两岁之前都还非常喜欢诺厄，每天恨不得睡觉都陪着诺厄睡，但两岁之后，她对诺厄的兴趣便慢慢淡了下来。

　　诺厄只比小宝小五个月，小宝两岁的时候，诺厄也差不多一岁多了，不管是走路还是说话都学得有模有样的，和七个月大时那流哈喇子的模样相差甚远。

　　相对于小宝对诺厄兴趣减淡，诺厄却还是和原来一样喜欢和小宝一起玩。

　　小宝两岁的时候进了黎沅一早就选好的幼儿园上学，诺厄死活也要跟着去，他妈妈没办法，所以便只好也给他办了入学，让他跟在小宝屁股后面读启蒙班。

　　诺厄最为班里最小的孩子，而且长得又很可爱漂亮，老师对他的关注度自然就是最高的。

　　这也导致诺厄跟着小宝跑的计划一点儿也不成功。

　　不过这种情况并没有持续多久，一年后两个孩子一并升入了幼儿园正式的小班，诺厄还是班里最小的孩子，但这个时候老师对他的关注度已经没有在启蒙班的时候那么高了。

　　所以诺厄几乎每天都跟在小宝屁股后面跑。

　　上课要和小宝做同桌，吃饭要和小宝一起吃，上厕所要小宝牵着送到厕所门口，连睡午觉都要和小宝盖一个被子。

　　小宝和诺厄几乎是从小玩到大的，所以对诺厄做的这些没有什么烦躁的情绪，这些事情都是他们曾经做习惯了的。

　　但是老师还是把这个情况给诺厄的妈妈姜琦反应了一下，因为诺厄这样做，几乎在幼儿园里是没有交到朋友的，甚至也不让小宝交朋友。

　　听了老师的描述，姜琦也逐渐反应过来这件事好像确实是有点严重，于是便直接给诺厄请了一个月的假，希望能戒掉诺厄的“小宝综合症”。

　　于是，在诺厄第三天没有来小班上课后，小宝第一次主动去中班找了她“无所不能”的小表哥。

　　小亦也是和诺厄从小玩到大的，从他两岁起就知道诺厄是小宝的，因为小宝抓周的时候抓到了诺厄。现在知道诺厄没有来幼儿园，他的第一反应就是去告诉他姑姑，小宝的东西不见了。

　　请收藏：https://m.ido24.org

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）