：∠apb的度数．
“像这种难度的题目，对于中国的学生来说，差不多属于一口就能够报出答案的程度了，”顾村迎着明日奈惊恐的目光，微笑着点了点头，示意自己并没有再说假话，“我只是看一眼，应该也能够猜出，答案是一百五十度。”
“这……”
“真很简单，你看，肯定就是一个直角三角形，再加上正三角形的六十度，”顾村手指摇了摇，脸上带着丝嘲讽的笑容，“把这两个加起来，不就是答案了吗？”
“老师……你这样考试，是不会得分的。”
明日奈不满意地反驳了起来，在她看来，顾村这种解题的方法，实在是离经叛道，学校的数学老师明明不是这样教的。
“像这种题目的考点一眼就能够看出来，”顾村轻笑着摇了摇头，“等边三角形的性质，直角三角形的性质，勾股定理的逆定理，还有旋转的性质。出题老师就差把考点直接写在试卷上面了。”
顾村说着，手轻轻地在试卷上一拍。
“如果明日奈你希望考一个高分的话，其实是一件非常容易的事情。”
顾村边说着，边将下面几张明日奈以前做的习题全部抽了出来，一张接着一张摊开在了女孩的面前。
只见顾村的手指飞快地在试卷上点着。
“这些试卷的填空题考点基本相同，没有任何差别。证明题的考点一共有四种类型，基本上是轮着来的，而且还因为整张试卷的难易度不同，考察点也各不相同。照我推测，等到开学的时候，应该就会有一道类似于上面的提醒，将三角形各项重点全部融汇到一起的题目了。”
明日奈的眼中几乎放出了光来，她觉得顾村老师和过去的家庭教师完全不同。
过去的家庭教师，只是不断地跟自己分析题目错在了哪里，如何正确的解答，仿佛和自己站在同一阵线，去思考题目的解决方法。
可是顾村老师，感觉就跟作弊了一样……
“这是中国的传统考试技巧。”顾村眼睛笑得眯了起来，这让他不由地怀念起了自己的初中生涯。
“押题。”
“押题？”
“是的，站在出卷人的角度上，来思考对学生考察的知识点。”顾村说着，嘴角翘着，眼前似乎又多了个身影，只是更加模糊，仓促间难以辨别，“这是个很有趣的游戏，你现在的身份不是学生，而是一个老师了。”
“老师？”明日奈抬起头，疑惑地皱起了眉头来，“可是……我很多东西都不会，而且题目做的也不够多……”
顾村眼睛一眯，笑着打开了手机。
只见顾村正好点开了淘宝的界面，在屏幕正中央，是一本金色的书。
“这是中国学生特别喜欢的伙伴，”顾村介绍着说道，“五年中考三年模拟，如果想要进行题海战术的话，看这本书就足够了。”
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