都在利用这短短的时间翻看一下课本。一会儿，放电影的时候，电灯会熄灭，黑暗中，相对照书本看一下都不可能。

　　没过多久，随着指导老师的一声开始上课，电灯熄灭，放映机独特的响声开始。随着一道光柱照耀到前方的幕布上，电影教学开始了。

　　图像中的那个和蔼的女教师的声音很清脆，帐篷里的学生也都没有高声喧哗的，坐在最后一排的林星平也能够清晰的听到。他聚精会神的听着，唯恐落下一个字。已经年满十三岁的他特别珍惜这次学习的机会。虽然学习的年龄不受限制，但过了十五岁，义务教育的法规就不再强求了，这个年龄的学生都是家中的劳动力了。自然不会在学校中再消耗十年的时光。

　　图像不时的变换，仅仅是一个老师在台上讲课不算真正的影音教学。动画、图片、动作影像等使得教学更加的丰富，也更容易吸引孩子们的兴趣。

　　“这就是车”林星平看到屏幕上的那些各种各样的车辆，有汽车，有火车，还有古代的战车，比起自己一开始想的村子里的小推车更加形象。

　　“这火车真厉害，能拉那么多东西！”他身旁的也同样十三岁的刘升云小声嘀咕道，他的这声嘀咕被银幕上火车的汽笛声给淹没了，要不然，上课说话可是要罚站，甚至被用戒尺打手心的。

　　不过，刘升云的这个动作还是被旁边站立的老师高浩文看到了，忍不住瞪了他一眼。

　　见到刘升云缩了缩头，不敢再言的样子，他才收回目光，继续看银幕。

　　“这些人讲得真好啊！比我当时在省城的老师可都要强多了。”履行支教任务的高浩文不禁佩服道。

　　他却不知道，为了这套电影教案，孟享聚集了上千人来完成，其中不乏很多大牛。无论是教授课程的真人，还是动画、影像，都包含了众多人反反复复才确定下来的心血。说是呕心之作也不为过，这套课程直到二十年后都没有一点过时，绝对是完美的经典。

　　有了这套教案，教师的工作方便了许多。学生们在看完了电影教程后，一些不明白的地方可以有针对的提问。那些老师也可以通过这套教案，提升自己的水平。同时这也少了一些教师水平过低，误人子弟的情况。

　　当然，什么时候都有不认真学习的学生，但这些毕竟是少数，大多数学生们的注意力还是很集中的。电影的精彩画面，比枯燥的只听老师诵读课本要强的多，也能够吸引孩子们的兴趣，开拓了他们的视野。就像后世的网络一样，在他们眼前展现出了另一个丰富多彩的世界。

　　李牧成活动了一下腰，第三节大课也完成了。

　　“累了吧要不晚上的时候我来”高浩文笑道。艹作放映机很简单，多学几遍就会了，放映工作一般都是这些老师们自

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