2)第十四章 为什么?火龙在哭啊!_诸天兼职成神
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  这根也不错。”

  “我猜应该是这一根。”

  ……

  随着哈利不断的尝试,地面上堆积的魔杖盒子和魔杖也越来越多——哈利不知道奥利凡德先生的评判标准到底是什么,有的他挥了一下,有的魔杖甚至他还没来得及挥动就被奥利凡德先又拿走了,而让哈利觉得奇怪的是,奥利凡德先生并没有丝毫的不耐烦,反倒是随着他尝试的魔杖数量越多而越来越开心。

  “一个挑剔的客户,但是,就像我说的那样,在这里,你总能找到一根适合你的魔杖……”奥利凡德在还未从架子上拿下来的魔杖之中搜寻着。

  “试试这根!”奥利凡德从架子上拿下一个盒子,打开递给哈利。

  周逸眼神微动,注视着哈利。

  不过,他用的不只是眼睛意义上的单纯观察,还搭配上了一些特殊的能力。

  涉及到灵魂的魔法,周逸也懂得一些,但是并不完整,而且相对比起可以很方便的“操作”的肉身来说,灵魂这东西,还是要慎之又慎的,因为谁也不能说将之完全的研究透了。

  能够收集多一点样本,以此来做对比分析,实验结果也就更加有说服力一点。

  而哈利的情况,就是一个完美的观察对象。

  一个“魂器”,到底和原主本身的灵魂有着怎样的联系?又和另一片碎裂的灵魂有着怎样的联系?

  这些都是值得观察的现象,光是凭原著之中描写的那些,显然是没办法了解清楚的。

  哈利接过魔杖——这一次和之前的不同,一种畅快的,福至心灵的感觉涌遍全身,他轻轻挥动魔杖,一道光芒从魔杖前端绽放,似乎完全受他所驱使一般!

  周逸观察着这一切,若有所思,忽然,他看向另一边,那是古灵阁的方向。

  心灵感应笼罩的范围之内,古灵阁那边,似乎出了些乱子。

  “奇洛……什么买吸血鬼的书,原来是来偷魔法石的?”周逸心中暗想。

  想了想,周逸就没有去给奇洛教授,或者说附在奇洛教授脑袋后面的伏地魔使绊子了,这还没开学呢,周逸可不想负责七个年级的课程,虽然教书也在计划之内,但是教太多的话就很烦人了。

  之前,周逸选择的教学年级也是有讲究的,二三四六,一年级嘛,反正刚入学,随便造作,随了伏地魔的意也不是不可以,而七年级……都已经考过试了,再怎么教也改不过来之前的成绩,六年级,即将考试,还可以抢救一下,然后再来个从小抓起,所以二三四就一起安排上。

  什么?五年级?周逸是来当老师的,不是来当劳模的!

  再说,这种掐头去尾中间抓的教育方式,已经足以辐射到整个霍格沃茨的教育了,效果顶多就是差一点,也不会差太多。

  至于教育效果?

  周逸对于后世华国的教育制度很有信心,至少,这些学生

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