收起手机，对着一脸尴尬的师兄说道：布莱克同学，我想你在这方面还需要加强练习。另外，很久以前我就已经说过，在我的课堂上不欢迎任何形式的不平等与歧视，你似乎一直没有听进去。

　　布莱克狠狠咬着后槽牙，脸都憋红了，最后还是只能蔫头耷脑地下去。

　　之后向朝的证明过程一帆风顺。

　　这位年轻的小师妹的证明风格和她的人一样，剑走偏锋，不走寻常路，很有点古灵精怪的意思。

　　但也暴露了一个缺点，那就是基本功并不是很好，在公式定理的应用条件上经常有细小的偏差。

　　于是拿到了一大堆基础性的小练习。

　　顾行一应该是不用上台交流的，但是他还是主动站了起来，告知了自己的导师接下来的计划。

　　我下一个目标是梅森素数。他说话的时候甚至没有从沙发上坐起来，手里捧着杯橘子汁，语气平淡地仿佛今天要吃什么一样。

　　布莱克觉得自己好像对这个朝国人的认识有什么错误，忍不住用惊异的目光上下打量着这个看起来还未成年的小子。

　　他有什么勇气口出狂言？

　　梅森素数指2p1型的素数，从数千年前被欧几里得提出，便吸引了无数数学家的目光，也是追求最大素数的有效途径。

　　即使是在使用计算机辅助寻找的今天，人们也只发现了47个梅森素数，寻找它的过程仿佛在无尽的数字海洋之中捞取明珠。

　　在不依靠计算机的情况下，寻找梅森素数时，巨大的计算量也让人望而生畏。

　　博尔图教授明显比他要冷静的多的多，他只是摸了摸自己的胡子，有点好奇的问道：我以为你会想要解决哥德巴赫猜想，也好，找出一个梅森素数更适合作为博士论文的题目。

　　我觉得这都不适合好吗？

　　哥猜被誉为数学王冠上的明珠，而梅森素数的发现怎么着也要用群体的力量，使用计算量足够的超级计算机，每一个发现能代表一个国家顶尖科技水平。

　　你们还要挑挑拣拣，想捡哪个捡哪个？

　　就算是向朝也坐不住了，进入到吐槽的状态。

　　顾行一摇了摇头，看得博尔图教授不禁微微挑起一边的眉毛。

　　然后就见这胆大包天的小子说：我不是想要单纯的找到一个梅森素数，我想要做的，是证明它的无穷和找到它的分布规律。

　　假如这样说的是其他不知天高地厚的小子，博尔图教授大概会把他退回原来的学校回炉重造一下，但如果是这一个在他这些天接触中时常带来惊喜的年轻人的话，他选择接受和期待。

　　我们学校的校训便是追求卓越，作为导师，我很欣赏你的勇气。数学家大多早慧，更有不少在硕士时期就已经完成了他们一生中最伟大的证明，博尔图教授平静地说道，默认了他有几分狂妄的想法，然后毫不犹豫地打印了

　　请收藏：https://m.ido24.org

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）